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合肥贝乐英语带着孩子渐入学习佳境

2019-07-29
作者:遥 来源:合肥贝乐学科英语
  现如今国内的英语应试教育还是以语言关、词汇量与语法使用为主,想要提升英语学习能力,还是要从听说读写四个方面同时入手,但是对于国内的孩子来说,英语词汇的记忆一直都是比较有难度的,单词掌握不够牢,在阅读的过程中也会磕磕绊绊,无法完全理解文章意思,今天,合肥贝乐英语总结了一些帮助孩子攻克词汇难关的方法,家长们快来了解一下吧~
合肥贝乐英语
  首先是自然拼读法,在国外的孩子记单词是不需要靠背的,就像国内的孩子学习中文单词是靠的拼读,国外的单词同理,这也是我们经常说到的自然拼读法,百分之八十以上的单词都是有发音规律的,只要孩子可以掌握单词的发音规则,并且着重练习,那么之后就可以提升孩子的学习效率,通过让孩子了解26个字母以及字母组合的各种独特的发音规律,在字母与发音之间可以建立直接的联系,实现最终提升孩子英语能力的目的。
  其次词根词缀法,英语单词成千上万,如果可以整理出常见的词根词缀就可以让孩子减轻一般的压力,这样也可以帮助孩子遇到不认识的单词时进行合理的猜测,而且贝乐英语的课堂上,老师们也会引导孩子去学习常见的词根词缀的用法,这样也能让孩子在短时间内了解更多的单词。
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  然后是分类记忆法,顾名思义,分类记忆发就是将单词按照不同的词性用法来进行系统化和条理化,这样也能让孩子的记忆更加深刻一些,在贝乐的教学中,孩子在每一个阶段都会接触到不同情境的口语主题,同时学习这些主题的相关词汇,老师也会与孩子一起进行使用和练习,这样更能够巩固孩子的单词学习能力。
  最后语境学习法,常规英文课堂中,很多的词汇教学都是要通过读音和中文解释进行的,而这就是我们常见的中式英语的学习误区,而贝乐英语为了避免这一误区,老师在教孩子学习单词的过程中是不会直接告诉孩子单词的意思的,而是描述加肢体语言来便于孩子的理解和猜测。
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  想要提升孩子的英语学习能力,不能以枯燥老套的教学方式去强制孩子学习,合肥贝乐英语更偏向于因材施教,培养孩子的英语学习兴趣为主,提升孩子的自主学习意识,而且家长们也需要陪伴孩子一起学习,而不是一直催着孩子去写作业,这样也很容易让孩子产生逆反心理,如果想要孩子更轻松一些学习英语,可以拨打电话:400-601-6869咨询我们的课程喔!~
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