上海市“垃圾分类”从7月1日开始正式实施，至今已经有快半年的时间了，从刚开始的极度不适应，现在上海市民基本已经习惯了。上海贝乐英语莲花路中心G级别课堂本次的实景课堂就带孩子们走出教室，让孩子们了解垃圾的英语表达已经区分方法，来一起看看吧！

　　《上海市生活垃圾管理条例》实行以来，严格复杂的分类标准和罚款让人们都感觉到“生活多艰”，北京也将在明年的5月开始实行垃圾分类，看来垃圾分类已是大势所趋。垃圾分类的重要意义已经不需要再多介绍，大家都应用积极的学习、了解，将垃圾分类落实到实际生活中。

　　邻国日本之所以能将垃圾分类贯彻得如此顺畅，最为关键的一点是从幼儿园起就培养孩子的垃圾分类意识，让其成为生活中最平常的一种习惯。那怎么让孩子掌握这些对成人都有些复杂的分类标准呢？不妨让他们在实践当中自己摸索、寻找诀窍……

　　上海贝乐英语的外教Sean老师，相比在教室用课件给孩子们讲解抽象的社会、学科知识，更喜欢带领孩子们走出教室，在真实的生活场景中体会、感悟，并在这种浸入式的语言环境下，进行英语内容的相关学习。

　　在我们讲授“保护地球，从我做起”这一课程时，我们就和贝乐的学员们一起走上街头，在附近的空地上，给小朋友们安排了特别的任务：各自找到一片垃圾。

　　完成后，外教会将孩子们聚在一起，教授孩子干垃圾、湿垃圾、有害垃圾以及可回收垃圾的英语表达，并教会孩子区分垃圾的方法。在赞扬了孩子们刚才所做的工作后，还会告诉他们国外是如何进行环境保护的，并向他们传递垃圾分类、保护城市环境的意义和必要性。

　　回到课堂后，我们会给孩子播放垃圾回收的视频，让他们更深入的了解相关知识，并通过集体游戏加深记忆。在确定所有小朋友都良好的获取知识后，外教会将大家进行分组，一起合作完成有关垃圾回收再利用的Worksheet。

　　除了垃圾分类之外，外教老师还会通过进行“洗手实验”来告诉孩子如何节约用水以及节约用水的重要性。在实验时，孩子会亲眼见证洗手期间关水和不关水的巨大区别：洗手时注意开关，仅会用到四分之一盆水。

　　上海贝乐英语一直希望让英语回归到沟通的本质，把英语作为交流工具，去学习社会、数学、科学等多元知识。为此，我们会在教学的过程中，为孩子安排各种现实生活中会遇到的实际情景，让他们在此过程中磨炼自己的英语表达能力、了解这个知识广博的世界。