学习英语什么重要？贝乐英语的老师们认为，不是单词不是语法，是兴趣。幼儿阶段比较注重语言环境和学习兴趣，所以课堂上会设计很多好玩的游戏，趣味性比较强。相对来说G级别比较注重知识方面的积累，每次上课都是必须掌握8个重点词汇，相应的自然拼读以及相关主题的长篇课文，所以容易会忽略课堂的趣味性。

　　但在我们安立中心G级别的课堂，外教Josh的G3精读班级非常注重课堂的趣味性，先是因为本班孩子的年级差距比较的大，从2年级到5年级，孩子们往往都容易被有趣的东西吸引。我们在上课之前会给学生们分成2组，通过用竞争机制来提增强学生的积极性。同时对课前活动的设置也是多元化的，Josh会在每节课都讲一些Interesting facts,password，touch finger等游戏，这种寓教于乐的学习方法很容易将学生的学习热情调动起来。

　　在讲解每节课的8个重点单词的时候，Josh有时候会给他们一张A4的白纸，让他们分成16等分，在正面让他们一边写上新单词和词性，另外一边写上单词的定义，反面写上相对应的造句以及配上插图。这种做法一方面避免了知识传授的枯燥性，另一方面又有助于学生理解和运用新单词。

　　在任何课堂上学生都难免会犯错，当遇到这种情况的时候，我们会用幽默的故事，指出一些错误，通过鼓励的形式帮助孩子改正错误，让孩子得到充分肯定，塑造的自信。

　　在贝乐，这样有趣的课程设计还有很多很多，贝乐的教师非常重视学生的进步以及出现的问题，我们会采取不同的措施来帮助孩子解决问题。我们信奉授人以渔，我们深知思维比知识来得更加重要，热衷于鼓励孩子自己寻求答案，努力促使学生的深入理解以及思维和学习习惯的养成，把学生培养成独立的学习者。