贝乐英语多少钱

2017-04-07

作者：超来源：未知

关于贝乐英语

教育怎么做，答案很简单，“专注细节，提供专业服务精益求精，提升服务水平，全心全意用心做”。教育是良心工程，做教育容不得虚言假行。贝乐英语则用实际行动来构造“良心工程”。所选用的老师都是通过TESOL认证的外教，所选用教材都是与美国同步的“原汁原味”教材，目的就是让中国孩子在国内也能得到纯正的美语教学。为此，我们不断提升服务品质。在贝乐英语，上至总裁高管，下至基层员工，每一个人都秉承公司的服务理念“更专业，更贴心，更放心。”不论是在咨询，后续服务，还教学等环节，贝乐英语各部门都是恪尽职守，尽职尽责。贝乐英语多少钱请拨打400-601-6869咨询。

贝乐英语夏令营

在炎热的暑假之中，贝乐英语举办了“HIGH翻一夏”英语夏令营，并以“上天入海探索游”为主题，由中外教老师带领孩子们相继参观了航天博物馆、海洋馆、动物园和科技馆，还和美国NCAA大学联赛球员一起锻炼了篮球技艺。在这个夏令营里，孩子们不仅学获了新的学科知识，还体验到了运动的乐趣。贝乐英语多少钱是众多家长关心的问题，我们的课程老师会为您详细介绍课程，咨询电话400-601-6869.

1、上天入海探索营
①探索动物园和海洋馆奇妙的动物世界；参观世界上先进的天文馆之一：北京天文馆，体验4D影院、高科技天象厅，快乐探索宇宙奥秘；
②运用情景式教学方法，迅速提高巩固英语词汇、口语能力，激发对生命科学、宇宙科学的兴趣；

2、“博物馆奇妙日”
①从古生物标本到“恐龙世界”，再到“冰川世纪”，让孩子们体验“恐龙探秘”、“标本制作”，独立准备科学报告；
②与美国外教一起体验好莱坞大片般的“博物馆奇妙日”，培养孩子的科学兴趣、科学思维和探索精神；

3、中国科学技术馆科技探索营
①在这里，孩子们将变身小科学家，与美国外教一起以游戏化、探究式、多样化的互动参与方式，探索奇妙的科学技术馆；
②孩子们通过亲身体验积极思考，在展览和活动中积累经验、提高孩子的科学思辨能力以及学科英语能力；

4、美国NCAA大学篮球夏令营
①孩子们将和美国NCAA大学联赛球员、佛罗里达州高中篮球教练一起练球；
②在全浸入式的英语环境中，孩子们仿佛身处美国小学的篮球训练营，在享受运动乐趣的同时，更能习得地道的体育学科英语。

美国小学培养阅读能力的秘诀

美国伊利诺大学阅读研究中心对中美儿童的课外阅读比较之后, 得出以下结论：一个中国普通家庭和一个美国普通家庭为孩子提供阅读材料的经济能力大体相当，但是美国儿童的阅读量却是中国儿童的六倍。看了这篇文章的介绍，相信你会明白这个统计数字蕴含的奥秘。其实，这与美国小学提供的扎实的阅读教育有关，美国学校特别强调阅读能力的培养，增强孩子阅读的兴趣，建立儿童独立阅读的意识。想了解贝乐英语多少钱请拨打我们的咨询电话400-601-6869.

掌握拼读的语感
美国的阅读教育从学前班开始，学前班主要学字母和字母在单词中的读音，一年级从拼读规则phonics学起，学习字母与读音的对应关系，建立起看字读音，听音拼字的能力，拼读学习是阅读的基础，以下二方面的阅读技能是关键：

1 培养音素意识（Phonological awareness）
分辨音和音的不同，能将这些音拼在一起念出来。通过和孩子玩押韵接龙的游戏，老师念cake、shake，让学生念一个相同押韵的单字。

2 字母读音的解码（Letter-sound decoding）
见字拼音的能力，老师随便念一个单字，学生要拼读出来。用字母与发音的关系来识读单词，关键在于分解字中的元素，并重新拼合念出字音。
学拼读的过程中, 老师不断强调单词的个字母, 为的是让学生知道, 句子到底由哪一边念很重要，个字母在左边, 也就是单词的起头, 对一般小朋友来说，哪个字母发哪个音，是学习拼字的重点，这方面的练习也很多样化, 老师会把发音规律相同的词打印在一张纸上，每个单词只留出开头的元素,其余的被盖住，然后从左往右一点点显示全部单词，每一次往外推，就试着让孩子读出每个音素，后拼在一起念出声来。把一组家族字拿出来，让他们去发现这组词的拼写和发音规律。列举拼写相似的二个词，用夸张的音调突出拼读规则，既有趣味，又达到举一反三的效果。

分级阅读的辅助
巩固拼读的规则的同时，用分级阅读的小书来辅助，每周老师的阅读作业, 发的小书会放在密封好的塑料袋里, 每个人拿回家的小书都不一样, 都是适合自己的级别，因为只有读符合自己阅读能力的书才会进步。这些小书没有很复杂的句子，上面的字拼读规则很相似，词汇的难易程度也控制的非常好，从字、词、简单句型过渡到复杂句，按级别升级。

学校有一套评定体系来评估孩子们的阅读水平，班级老师采用 Guided Readers and Writers 指导型阅读分级体系，每本书上标着Ａ－Ｉ。 A是简单的绘本，一页书只有一二个字, Ｉ是比较难的绘本。班级老师和每位学生做一对一的阅读能力测验，老师的工作就是不断确认学生的阅读能力是否进步，女儿一段时间只读Ｇ程度的绘本，在读过一阵子之后，老师会拿出Ｈ程度的书看她的流利程度，经过这样的阅读训练，学生的进步普遍就会很快。